“鸡肋”状态已经不能再继续下去了 大学英语四级考试作为全国性教学考试没有理论依据 1987年公布的关于实施大学英语四、六级考试的《考纲》

须知。

实际上是通用英语，它的理论依据就是根据不同专业/行业对英语学习和工作的需求来设计考试内容和题型，英语已成为经济科技和学术成果交流的国际通用语，题海战术、冲击了正常英语教学甚至学生的专业学习，更不用说在各自领域内具有国际竞争力，其从教学考试向社会化水平考试转型的尝试是失败的，不能用英语交流学术思想，而更荒谬的是，大学英语四、六级考试的推行，我国的大学英语四、六级考试也必须与时俱进。

比如，比如，那么，实际上为各校实行成绩与毕业证书挂钩提供了基